３歳児が、一人一つずつケーキ
を作っていました。トッピング
には園庭の花を使い、素敵な
ケーキができあがりました。
降園時、おうちの方と一緒に
室内で羽化したトンボを空に
逃がしました。ヤゴの抜け殻
を初めて見たおうちの方もいて
驚いていました。
４歳児は、おまつりや昨日の
水族館遠足に刺激を受けたのか
魚釣りを始めた子がいました。
そのうち、自分が海の中の
生き物に変身して遊ぶことを
楽しむようになりました。
その様子を見ていた他の子たち
も「面白そう！」と集まって
きました。でも、みんなが入る
には、今の場所では狭すぎます。
そこで、先生が大きなブルー
シートを用意しました。シートを
囲むように子どもたちが積み木や
ついたてを並べ、みんなが遊べる
スペースができました。イルカや
サメ、アシカなど、それぞれが
なりたいものになって遊ぶことを
楽しんでいました。
５歳児は、水族館で見てきた
生き物を絵に描いたり、トンネル
水槽を再現したりしていました。
６月は「ふれあい月間」です。
絵本の読み聞かせから『心の
ありか』を考え、どんなときに
うれしい気持ちになるのかや、
友達を悲しい気持ちにさせない
ために自分ができることなどに
ついて、みんなで話し合いました。
今日は４、５歳児がバスに
乗って水族館に行きました。
様々な海の生き物を間近で見て
驚いたり、気付いたことを先生や
友達に伝えたりしていました。
イルカショーでは、イルカが
大きなジャンプをする度に
歓声を上げ、拍手をしました。
昼食時には雨もやみ、おうちの
方が用意してくれたお弁当を
おいしそうにほおばっていました。
園で留守番をしていた３歳児は、
水着に着替えて新聞紙プールで
思い切り遊びました。来週から
始まる水遊びに期待も高まった
ようです。
２歳児は、今日は２人だけの
登園でした。好きなおもちゃ
で遊んだり、ペープサートを
を手に先生と歌ったりして
過ごしました。
「起きてー」と、３歳児が
カタツムリに話し掛けていました。
自分で作ったカタツムリの
ペープサートを持っています。
一緒に遊びたいと思っている
ようでした。
園庭の木陰で、料理ごっこを
していました。地面に落ちて
いる夏ミカンの小さな実を
遊びに使っています。
４歳児も、木陰にテーブルと
椅子を運んで遊んでいました。
型抜きを使って上手にケーキや
たこ焼きなどを作って食べて
いました。
ひよこの会の未就園児親子の
前で、楽器遊びを披露しました。
少し緊張もしたようですが、
たくさんの拍手をもらって
とてもうれしそうでした。
５歳児は、梅雨の晴れ間を利用
して、４歳児の頃から育てていた
ジャガイモの収穫をしました。
収獲したジャガイモを自分たちで
数えました。全部合わせると
１００個以上になりました。
このあと、大中小のサイズごとに
自分たちで分類しました。
園で調理して食べることを
今から楽しみにしています。
３歳児は、砂場で裸足になって
遊びました。砂や水の感触、
冷たさを感じ、歓声を上げ
ながら思い切り遊びました。
昼食準備は、自分たちでできる
ようになりました。先生に
お茶を入れてもらうと、「あり
がとうございます」とお礼を
言うこともできます。
４歳児も、砂場で裸足になり
自分で掘った穴に水を運び入
れて、その中に足を入れたり、
５歳児やＮＴと一緒に大きな
山を作ったりしていました。
ＮＴとの『English Time！』
では、うれしい、悲しいなどの
様々な感情を、英語と演技で
表現することを楽しんでいました。
教育委員会から５歳児用に、
タブレット端末が配布されま
した。ＩＣＴ機器を上手に活用
することで、一人の発見や考えを
学級のみんなで共有することが
できます。
ワールドカップに刺激を受けて
サッカーをしたり、みんなで
中当てドッジボールをしたり
して、梅雨の合間の貴重な晴天
を大事にしています。
２歳児は、先生と一緒に園庭を
探検する中で、ダンゴムシを
捕まえたり、小さな夏ミカンの
実を拾ったりしていました。
今日も発見がたくさんの一日
でした。
３歳児は、５歳児からアニマル
まとあての的を借りて、遊び
ました。子どもまつりは先週
終わりましたが、園内では
まだまだ遊びが続きます。
新聞紙をちぎって、集めて、
投げて、『新聞紙プール』を
楽しみました。学級のみんなで
一斉に投げ上げ、落ちてくる
新聞紙のシャワーを全身に浴びる
度に歓声が上がりました。
４歳児は、講師の先生と一緒に
運動遊びをしました。よく見て、
よく聞いて、様々な動きを経験
しました。
絵の具で染め紙をしました。
紙が絵の具を吸い上げていく
様子や美しいグラデーションが
できることが楽しくて、何枚も
作る姿が見られました。
５歳児は、短縄、長縄を中心
に、運動遊びをしました。
縄跳びのコツを教えてもらった
ので、今後の活動につながり
そうです。
今朝、サッカーW杯での日本
代表のニュースを見た子がいた
ようで、さっそく遊び始めました。
社会の出来事に関心をもち、
自分たちの遊びや生活に取り
入れるのは、５歳児らしい姿です。
２歳児は、今日は保育室で
ゆったりと過ごしました。
それぞれがやりたいことを
しつつ、粘土では、隣に座った
子の様子を見て、まねをする
様子も見られました。
３歳児が、ままごと遊びを
していました。同じ場にいても
それぞれ別々にやりたいことが
あります。一人ひとりの思いが
実現できるように先生は援助
しています。
園庭でチョウを見付けました。
「待て待て～！」と、飛んで
いくチョウをうれしそうに追い
かけていました。
４歳児は、自分たちが捕まえた
虫の写真が掲示されているのを
見て、自然への関心がより
高まったようです。園庭に出る
と、栽培物に実がなっているのを
見付けました。
先生がトラックを描くと、
子どもたちは夢中になって
友達と何度も走っていました。
５歳児は、昨日に続いてお店を
開店しました。今日は、近隣の
私立保育園の子たちが遊びに
来てくれました。
ドキドキしている様子もあり
ましたが、保育園の子を呼び
こんだり、遊び方を説明したり
して関わっていました。
２歳児は、３歳児に混じって
砂場で遊びました。３歳児が
近くで遊んでいる姿が、刺激に
なっているようです。
今日は、幼稚園振興対策事業の
一環として、『高輪子どもまつり』
を開催しました。
５歳児が、自分たちで考え、
準備したお店３つと、保護者・
地域の方が用意してくださった
お店３つを、お客さんに回って
もらいました。
５歳児は、店員役として大活躍
しました。お客さんには、３、
４歳児や地域の未就園児のほか、
高輪保育園の５歳児にも来て
いただきました。
港区の教育長も来園し、魚釣り
を体験していただきました。
保護者・地域の方にも、たく
さんお手伝いいただきました。
あらためて、高輪幼稚園、そして
高輪地域の温かさを感じました。
おかげさまで、おまつりは
大盛況のうちに終えることが
できました。参加したみんな
が笑顔になる、素敵なおまつり
になりました。皆様、ありが
とうございました！
３歳児が、おうちごっこをして
いました。先生が一緒にいる
ことで、一人ひとりが安心して
自分の思いを出せています。
絵の具のスタンプをしました。
用意された４色を使い分け、
いくつもスタンプすると、
素敵なアジサイの花になりました。
４歳児は、帽子をかぶることで
電車の運転手や警察官になり
きって遊んでいます。
集合時には、ぽかぽかルームで
遊びました。底面が半球状に
なっているプラスチック製の
遊具に座り、体幹でバランスを
取りながら揺れたり回転したり
することを楽しみました。
５歳児は、毎日世話をしながら
飼育物の観察をしています。
カタツムリのフンが緑色である
ことに驚いた子が、見せにきて
くれました。疑問や不思議は、
探究の源泉です。
５歳児のお店の準備が万端整い
ました。明日は『高輪子ども
まつり』です。地域の保育園
や未就園児をご招待しています。
保護者も準備をしてくださって
います。ありがとうございます。
きっと明日は
わくわく ぽかぽか みんな笑顔
のおまつりになることでしょう。
２歳児は、室内で遊びました。
おもちゃの入った引き出しが
開かなくて困っていると、別の
子が開けてくれました。２歳児が
集団で過ごすよさを感じた一場面
でした。
３歳児は、ウサギの顔を製作
しました。シールで目を貼り、
クレパスで口を描きました。
気に入って、何匹も作る子が
いました。
４歳児は、中型積み木を使う
ようになり、形状別に自分たち
で分類して片付けをしています。
こうした経験は、算数の図形の
学習につながっていきます。
５歳児は、お店役とお客役に
分かれて、おまつりの予行を
しました。お店をするときに
どんな仕事があるのか、お客
さんにどのように対応するのか
などを確認しました。
２歳児は、先生が作ったカエル
のペープサートを手に持って、
「かえるの合唱」を歌いました。
梅雨入りして、園庭も季節の
変化が感じられます。
３歳児は、毎日５歳児が世話を
している姿を間近で見ている
こともあり、ウサギへの興味が
高いです。
「ごはんだよ～」と声を掛けて
草をあげていました。
「ここに幼虫がいるよ」と
２歳児に教えてあげています。
アゲハチョウの幼虫が、葉っぱ
を食べて大きくなってきています。
４歳児は、電車ごっこをして
いる子たちに、先生が帽子を
用意しました。これで運転手、
車掌、駅員に、よりなりきって
遊ぶことができます。
クレパスで絵を描いた上から
絵の具を塗る「はじき絵」を
しました。できた絵は、おま
つりの日に飾るちょうちんに
なります。
５歳児が、色水遊びをして
いました。何の花を使ったのか、
どのくらいの水を入れたのか
など、友達と情報交換しながら
自分なりの探究をしています。
おまつりの準備がだいぶ整って
きました。一人では難しいこと
でも、友達と考えを出し合い、
力を合わせれば実現できること
を体験を通して学んでいます。
２歳児は、それぞれがやりたい
遊びをしていますが、同じ場で
同じことをして遊ぶ友達に少し
ずつ興味をもつようになって
きました。
３歳児が、園庭で４歳児に
ダンゴムシの居場所を聞いて
いました。今日は、生き物の
出現ラッシュで、様々な生き物
を園庭で見付けることができ
ました。
集合時に、５歳児が来週の
おまつりについて話をしに
来てくれました。具体的に
想像するのは難しいようですが、
何か楽しいことがあるという
のは伝わったようです。
４歳児は、斜めにしたといに
乗り物のおもちゃを置き、水を
流してその力で乗り物を動かして
いました。知的な遊びです。
園庭でヤマトタマムシを見付け
ました。とても珍しい虫で本園の
自然環境が豊かな証拠です。
５歳児は、ツマグロヒョウモン
の幼虫を見付けました。朝には
羽化したてのトンボも見ており、
生き物への関心が高まっています。
おまつりに向けて、着々と
準備を進めています。自分たちで
考えたお店なので、あと何が
必要なのかもよく分かり、一人
ひとりが意欲的に取り組んで
います。
今日は、台風接近の影響で
登園した子どもたちは少なめ
でした。異学年が一緒に過ごす
時間を多くつくりました。
３歳児が５歳児の保育室で
カタツムリを見たり、３歳児
と４歳児が一緒に電車に乗っ
たり、未就園児の弟妹と一緒に
遊んだりして過ごしました。
３歳児は、それぞれが好きな
遊びをしながら、他の子が
していることにも興味をもって
集まり、同じことをして楽しむ
姿が見られます。
砂場やみんなのへやで、５歳児
がしていることにも興味津々の
様子です。毎日の生活の中で
たくさんの刺激を受けています。
４歳児の間では今、お店屋さん
ごっこがブームになっています。
自分たちで店や売る品物を作り、
お客さんとのやり取りを楽しんで
います。
集合時には、カタツムリの絵を
描きました。となりに飼育して
いる本物のカタツムリを置いて、
よく見ながら描く子もいました。
５歳児は、おまつりに向けて
今日もグループごとに作業を
進めました。「魚釣り」グループ
は、釣りをする場所を仲間と
力を合わせて作りました。
「的当て」グループは、小さい
子になったつもりでしゃがんで
ボールを投げながら、どの
くらいの距離から投げてもらう
のがいいのか考えていました。
２歳児は、園庭に落ちている
まだ緑色の小さなカキの実を
拾い集めていました。園内の
様々なものが新鮮に見える
ようです。
３歳児は今、ダンゴムシに
夢中です。園庭でダンゴムシが
いそうな場所を探し、捕まえる
ことを楽しんでいます。
捕まえたダンゴムシをどう
やって飼育したらいいのか、
５歳児に聞きに行きました。
霧吹きを借りて、住処を湿ら
せてやることを知りました。
４歳児は、多くの子が雲梯に
興味をもって取り組んでいます。
遊ぶときには、自分たちで下に
マットを敷くことを覚えました。
集合時には、『いちごみるく
ゲーム』をしました。先生の
言葉をよく聞いて、ルールに
沿って動くことを楽しんでいます。
５歳児は、おまつりに向けて
３つのグループに分かれて
準備をしています。「タクシー」
グループは、小さい子にどう
やって乗り降りしてもらうか、
方法を相談していました。
どうやら、乗り物の側面に
開閉するドアを作ることにした
ようです。段ボールカッターと
いう特別な道具を使って、友達
と力を合わせて硬い段ボールを
切りました。
２歳児は、３歳児と一緒に
砂場で遊びました。園庭に
落ちている小さなカキの実を
トッピングしたケーキを作って
いました。
３歳児は、５月の誕生会を
しました。お楽しみで先生が
見せてくれたパネルシアター
に興味津々の様子です。
４歳児や２歳児と一緒に、砂場
で裸足になって遊びました。
砂の感触や水の冷たさなどを
楽しみました。
４歳児の保育室では、病院に
たくさんの患者さんが来て
いました。待合室で具合が悪い
子をやさしく抱っこするお母
さんの姿がありました。
昼食時、「いただきます」の
あいさつは、先生ではなく
子どもたちが担当しています。
やってみたい！が、遊びの時間
以外にもあふれています。
５歳児は、６月１０日のおまつり
に向けた準備を始めています。
同じお店をやりたい子たちが
集まって、どんなお店にしようか
相談しながら準備をしています。
おまつりのときに園内に飾る
ちょうちんを作りました。
折る、切る、貼ると、これまで
に培った技術を生かして、
立体的なちょうちんを作って
います。
２歳児が虫探しをしていると、
４歳児がそばに来て、捕まえた
虫を見せてくれました。
今日は地震発生を想定した
避難訓練をしました。４月は
見学のみだった３歳児も参加し、
しっかり避難することができ
ました。２歳児も、室内で机の
下に頭を隠す練習をしました。