３歳児は、昨日から先生と一緒に
ジャングルの木を作っています。
絵の具で葉を塗ったり、幹や
枝をのりで貼り付けたりした
大作です。
粘土とドングリを使って、
クッキーなどのお菓子を作り
ました。保育室の前を通った
５歳児がお客になって「おい
しい！」と言ってくれました。
４歳児は、昨日園庭で捕まえた
幼虫の正体を、図鑑で調べて
突き止めました。正体が分かると
今度は食草を調べて飼育する
準備をしていました。
５歳児が楽しんでいるリレー
ごっこに「やりたい！」と仲間
入りした子たちがいました。
あこがれの５歳児のように
バトンを持って走れることが
うれしくて仕方ない様子でした。
５歳児は、今日も体育館に
出掛けました。パラバルーン
では、隣の友達との間隔を自分
たちで調整して並んでいました。
リレーは毎回、僅差の接戦を
繰り広げています。チームの
仲間を信じて、一人ひとりが
自分の全力を尽くすことを
経験しています。
後期から新しく仲間になった
２歳児も、少し幼稚園に慣れた
様子です。砂場で遊んだり、
歌に合わせてドングリマラカスを
鳴らしたりして楽しみました。
３歳児が、パソコンを作ったり
ぬりえをしたりしていました。
クレパスやシール、セロハン
テープなどを使って、自分が
ほしいものを自分で作る経験を
重ねています。
ＮＴと英語の歌に合わせて
手遊びをしました。「数」を
題材にした手遊びで、楽しみ
ながら英語に触れています。
４歳児は、「ドンジャンケン」
を始めました。ジャンケンする
だけでなく、勝った時と負けた時
で動きが違うこと、チームの
勝負であることなど、これまでの
ゲームより少しルールが複雑に
なっています。
先日の「桂坂を花いっぱいに
する会」には、雨で参加でき
ませんでしたが、今日、幼稚園を
花いっぱいにする活動はできました。
５歳児は、運動会でかっこいい
姿を見せたいとはりきっています。
今日のパラバルーンはエアー
（つもり）で取り組みました。
みんなの気持ちがそろっていると
そこに実物があるようにイメージ
できます。
リレーも繰り返し取り組んで
います。走り方、バトンの
受け渡しなどがだいぶしっかり
してきました。
２歳児は、気持ちよい青空の
下、園庭でたくさん遊びました。
砂場で料理をしたり、かけっこ
をしたりしました。
３歳児が、園庭におうちを
作って遊んでいました。マットや
ついたてなど、必要な遊具を
自分たちで運んでいます。
おうちで遊んでいたら、不思議な
生き物を見付けました。正体が
分からなかったので、４、５歳児
に見せて、聞いていました。
（どうやらスズメガの仲間の
幼虫のようです）
４歳児は、先生と一緒に絵描き
歌を歌いながらクラゲの絵を
描きました。同じ歌なのに、
できあがったクラゲは一人ひとり
の個性が表れていて素敵です。
遊びの中で、たくさん体を
動かしています。鬼ごっこは、
まっすぐ走るかけっことは
違う動きを経験できる遊びです。
また、園庭の遊具や友達と
ぶつからないようにするなど、
危険察知・回避の力も育ちます。
５歳児は、友達とボールを
パスし合う遊びをしていました。
相手が取りやすいよう、投げる
強さやコントロールを意識して
います。
運動会のダンス。先生の見本は
もういらないそうです。自分たち
だけでできる！と、はりきって
踊っていました。
３歳児が、園庭で見付けた
落ち葉をお面ベルトに付けて
動物などに変身していました。
今日も、５歳児に手をつないで
もらい、小学校に行きました。
先生や友達と一緒に、大好きな
ダンスを踊りました。
４歳児が、園庭でチョウ
（ツマグロヒョウモン？）を
見付けて捕まえました。最後は
逃がしてあげて、みんなで見送り
ました。
５歳児のリレーを見て、自分
たちももっと速く走りたいと
いう気持ちをもったようです。
先生から「用意」の姿勢を
教わりました。
５歳児のところに、また海賊
から手紙が届きました。キラ
キラのリストバンドを作る材料
も一緒に届き、子どもたちは
大喜びで自分のリストバンドを
作りました。
体育館では、パラバルーンを
しました。演技だけでなく、
並んで入場するところから
とても立派です。
２歳児は、ＮＴと一緒に砂場で
遊んだり、５歳児の運動会の
取組の様子を覗いたりしていました。
３歳児が、自然物を使った
製作遊びをしていました。
「葉っぱ取ってきまーす」
玄関で作ると、ほしい材料を
すぐに取りに行けます。
高輪台小学校に初めて出掛け
ました。体育館までの長い階段を
上り下りして、かけっこもしました。
４歳児は、園庭にたくさん
サクラの葉っぱが落ちている
ことに気付き、拾い集めて
遊びに使いました。
広い体育館で、伸び伸びと
ダンスをしたり、かけっこを
したりしました。
５歳児は、ダンスの振り付けを
先生やグループの友達と創作
していました。曲の歌詞やリズム
などから動きのイメージを膨ら
ませています。
３、４歳児を小学校まで安全に
送り届けるのは５歳児の役目
です。園の最高学年として
一生懸命頑張っています。
２歳児月・木クラスは今日から
後期がスタートしました。新しい
メンバーで、廊下にある冒険
コースを３歳児と一緒に楽しみ
ました。
３歳児の保育室前の廊下に
素敵なブドウ棚ができました。
ぶら下がっている立体と平面の
ブドウは、どちらも３歳児の
作品です。
園庭では、ドングリや落ち葉を
トッピングに使って、おいし
そうな料理を作っていました。
４歳児は、ヒツジとオオカミ
ごっこをしていました。オオ
カミ役の子どもたちが、手を
変え品を変え、ヒツジたちを
家の外におびき出そうとして
いました。
集合時には、海のダンスパーティー
をしました。いろいろな
生き物になりきって表現する
のが楽しいようです。
５歳児の間では、サッカーが
人気です。試合終了後は、正々
堂々戦った相手へのリスペクト
を込めて礼をしています。
昼食後の一コマです。テーブルを
自分たちで運んで片付けています。
自分たちにできることは自分たち
で行う生活を積み重ねています。
今日から２歳児後期の保育が
始まりました。新しい友達との
生活が楽しみです。さっそく
砂場で３歳児と一緒に遊びました。
３歳児の保育室に、２つの家が
建ちました。「ピンポーン！
入っていいですか？」「いい
ですよ」というやり取りが聞かれ、
互いの家に遊びに行く姿が見られ
ました。
園庭のテント下で少し遊びました。
雨で濡れていたテーブルや椅子は
自分でぞうきんで拭きました。
４歳児が、ボール投げをして
いました。どうやら悪者を
やっつけるイメージのようです。
玉入れとは違って、的に向かって
力強く投げる動きを経験しています。
今日も海に出掛けて、みんなで
ダンスパーティーをしました。
幼稚園と海の間は、特別な
バスに乗って往復しました。
５歳児は、運動会で海賊になって
ダンスをするそうです。みんなで
力を合わせて、海賊船を仕上げて
いました。
運動会では、競技だけでなく
様々な仕事に取り組みます。
同じ係の友達と相談しながら
準備を進めています。
今日は、４歳児が「桂坂を花
いっぱいにする会」に参加予定
でしたが、雨だったため保護者に
花を植えていただきました。
ご参加くださった皆様、あり
がとうございました。
今日は、４、５歳児の誕生会
でした。みんなで誕生日の友達を
お祝いしました。５歳児の司会が
とても立派でした。
３歳児は、ＮＴに英語の絵本の
読み聞かせをしてもらいました。
話の途中で登場人物が走ったり
ジャンプしたりする場面があり、
Run！Jump！と掛け声に合わせて
体を動かすことを楽しみました。
広いみんなのへやで、伸び伸びと
ダンスをしました。雨続きの
天候ですが、体を動かすことも
楽しんでいます。
４歳児も、みんなのへやで
楽しくダンスをしました。
何でも『海のプリンセス』から
ダンスパーティーの招待状が
届いたそうです。
保育室では、山手線が運行
していました。プリンセスや
警察官もお客として利用して
いました。
５歳児は、６月のおまつりの
ときには苦戦していた「段ボール
カッター」を使いこなし、友達と
協力して海賊船を作っていました。
高輪台小学校の体育館に出掛け、
リレーをしてきました。雨天
ですが、自分たちで安全に気を
付けて往復することができました。
２歳児前期は、今日が最終日
です。担任から頑張った印の
ワッペンをもらい、親子で
終わりの会をしました。
後期は今週末から始まります。
今日は、たくさんのＮＴが来園し、
海外旅行ごっこが行われました。
最初は、英語の歌とダンスで
ウォーミングアップをしました。
そのあと、一人ずつパスポートを
もらって、ＮＴ機長が操縦する
飛行機で、海外旅行に出発です。
担任たちはＣＡ役です。（服装も
いつもと違います）
中国、台湾、アメリカ、オースト
ラリアの４か国を回って、名物
料理を注文しました。お店での
やり取りは基本、英語です。
慣れてくると、「Thank you」
「Please」「Yammy」など、
自分から言える子が増えました。
買い物が一段落すると、各国の
写真を見て回ったり、トランジット
先であるシンガポールのマーライ
オンの前で休憩したりしました。
子どもたちは大満足して、ＮＴ
たちにお礼を伝えて帰国しました。
楽しかったことは、すぐに自分
たちで再現します。３歳児は、
ハンバーガーやポテトを作って
いました。
今日の体験を、今後の遊びや
生活につなげていきます。
今日は中秋の名月です。
３歳児は、２歳児と一緒に
お月見の絵本を見たり、歌を
歌ったりしました。
４、５歳児は、お茶会に参加
しました。講師の先生から
作法を教わって、お茶の世界を
体験しました。
ただお菓子とお茶を味わうだけ
でなく、目で見て、音を聞いて、
匂いをかいで、触って、諸感覚を
フルに使って楽しみました。
５歳児は、自分でお茶を点てる
体験もしました。自分で点てた
お茶の味は格別だったようです。
ご協力いただいた保護者の皆様
ありがとうございました。
３歳児は、一日ウサギになり
きって遊ぶ子たちがいました。
手には自分で作ったお月様を
持ち、秋のおいしい食べ物を
探していました。
４歳児は、今日もバブルアート
を楽しみました。新しい表現や
素材、活動などに出合ったときに、
「面白そう！」「やってみたい！」
と自分から取り組めるのは
大事なことです。
５歳児の保育室に宝箱がありました。
先日、園内で見付けたそうです。
中には、海賊からのメッセージと
海賊の絵本が入っていたと、
うれしそうに教えてくれました。
今日は、２歳児が園庭に出た
ときに他の学年はおらず、まだ
新しい砂が山になっている砂場を
独占状態で遊んでいました。
先週末、砂場に新しい砂が
運び込まれました。３歳児が
一番乗りで砂の山に登頂し、
遊びました。
ＮＴと、飛行機や食べ物の
好き嫌いについての表現遊びを
しました。来週は、ＮＴが
たくさん来園して『海外旅行
ごっこ』をします。
４歳児が、階段下に用意された
お月見の飾りに気付きました。
食べ物や草花を見たり触れたり
することで、秋という季節への
興味や理解を深めています。
園庭でバブルアートに挑戦
しました。泡を吹くこと自体も
楽しいですが、紙に泡を乗せると
色や模様が付くことにも驚いて
いました。
５歳児が、色水作りをして
いました。今日は花がらだけ
でなく、葉も使っていました。
その様子を３歳児が不思議そうに
眺めていました。
集合時には、パラバルーンを
しました。みんなで気持ちと
動きををそろえると、技が決まる
ことが分かってきています。
２歳児は２期制です。前期が
もうすぐ終わります。たくさん
遊んで、遊具の後片付けも
ちゃんとするようになりました。
３歳児は、園庭でいっぱい
遊びました。砂場では、料理を
している子がいて、落ち葉や
枝などもトッピングに生かして
いました。
４歳児に応援してもらう中で
かけっこをしました。スタート
前に、先生に名前を呼ばれると
元気に返事をしています。
４歳児も、３歳児が見ている
前でかけっこをしました。
お兄さんお姉さんらしく、
一生懸命走っていました。
園庭で火事が起きたらしく、
消防士や警察官たちが、トラン
シーバーで連絡を取り合いながら
急いで現場に向かっていました。
５歳児は、サッカーに夢中に
なっている子たちがいます。
今日は日本vsブラジル戦だった
ようです。ハーフタイムには
しっかり水分補給しています。
アリが行列を作っているのを
観察している子たちがいました。
よく見ると白い何かを運んで
います。「卵を運んでるんだ」
「誕生パーティーをするのかも」
と話していました。
２歳児は、テラスでたくさん
ドングリを拾いました。秋の
自然を感じながら遊んでいます。
今日は、エジプト大使館の方を
お招きして、子どもたちに
エジプトの様々な文化を写真を
交えながら教えていただきました。
ピラミッドやスフィンクスなど、
子どもたちが知っていることも
あって楽しかったようです。
「شُكْرًا（シュクラン）」と、
教えてもらった「ありがとう」の
言葉を言ってお別れしました。
爽やかで過ごしやすい園庭で
３歳児がかけっこをしました。
走るのが速い子は、片付けも
速い！と先生に言われて、我先にと
砂場道具の片付けをしていました。
４歳児は、友達と一緒に人形劇
ごっこをしていました。紙製の
人形（ペープサート）や、人形
サイズの小さな家具などを、
自分たちで作っていました。
５歳児は、自分たちが作った
お月見団子を３、４歳児に届けに
いきました。本物そっくりな
出来栄えなので、「食べちゃ
ダメだよ」と教えていました。
５歳児が玉入れをしたあと、
自分たちだけでこんなに楽しい
ことをしているのはもったいない
と、３、４歳児を誘ってみんなで
一緒に遊びました。
２歳児は、園庭のフウセン
カズラの果実（袋）の中に
種があることを知ると、夢中に
なって集めていました。
３歳児が、お月見の平面製作を
しました。玄関にある大きな月
の満ち欠けの絵の下に飾りました。
ジュース屋さんに４、５歳児が
遊びに来てくれました。たくさん
売れて、大満足でした。
４歳児の保育室に、フラダンス
のステージができました。
きれいな花をたくさん身に着けた
ハワイのプリンセスたちが
素敵な踊りを見せてくれました。
集合時には、海の中のイメージ
で表現遊びをしました。様々な
海の生き物に変身する姿も見られ
ました。
５歳児は、紙粘土を使って
立体的なお月見団子を作り
ました。十五夜の日に月が
見られるといいですね。
２チーム対抗のジャンケン
ゲームをしました。チームの
中で、誰が何番目に勝負する
のかを相談して決めました。
３歳児の保育室に、カエルの
ジュース屋さんが開店しました。
園長がブドウジュースを注文
すると、ブドウにイチゴを
混ぜたミックスジュースを作って
くれました。
片付けをした後は、２歳児と
一緒に表現遊びをしました。
いろいろな動物に変身して
楽しみました。
４歳児学級では現在、保護者に
よる「一日先生体験」を実施中
です。「先生」の読み聞かせに
子どもたちが集まっていました。
園には、扱い方が分かって
安全に使えるようになると
便利な道具がたくさんあります。
今日は初めてホチキスを使い、
立体的なブドウを作りました。
５歳児は、昨日の運動遊びの
様子を撮影した動画をみんなで
視聴しました。自分たちの姿を
客観的に見ることができるのは
ＩＣＴ機器のよさの一つです。
動画を見て、教えてもらった
ことを思い出しながら、パラ
バルーンをしました。みんなが
心を一つにしてタイミングを
合わせると素敵な表現ができます。
国際理解教育の一環として、
外国にルーツをもつ保護者に
ご協力をいただいて、子ども
たちに国・地域の紹介をして
もらいました。
今回は、アメリカ・ハワイの
あいさつや食べ物、服、自然
などについて話を聞き、最後は
フラダンスを教えてもらって
みんなで踊りました。
２歳児は、今日は２人だけの
登園でしたが、先生と一緒に
楽しく過ごしました。
【追記】
サポート保育で、さっそく
ハワイのレイ（花のネックレス）
を作り、タブレット端末から
流れる曲に合わせてフラダンスを
する子がいました。