３歳児が、園庭でケンケンパに

挑戦していました。なかなか

スムーズにはできませんが、

楽しそうに何度も繰り返して

います。

セロファンテープの使い方が

少しずつうまくなってきました。

スマホやパソコンなど、自分が

作りたいものを作っています。

４歳児が、何やらすごい装置を

作っていました。砂を樋に流すと

下にセットされた「ふるい」に

かけられ、目の細かい砂だけが

バケツに落ちる仕組みです。

園庭に新たなテーブルとイスを

用意しました。これも園内研究会

で研究している「園庭環境の工夫」

の一部です。さっそく子どもが

自分たちで運び、組み合わせて

場づくりに生かしていました。

室内では、５歳児が作ったお店に

４歳児が遊びに来ていました。

お店がにぎわって、店員さんも

お客さんも大満足です。

今日は３学年みんなで、高輪台

小学校の体育館に行きました。

運動会に向けて、子どもたちの

気持ちが少しずつ高まってきて

います。

とはいえ、運動会に向けた取組

だけを「訓練」のようにしている

わけではありません。運動会とは

関係のないダンスも楽しんで

踊っています。

今日はＮＴが２名来園しました。

初めて会うＮＴに対しても、

物おじせずに自分から話し掛けたり、

一緒に遊んだりできるのは、

これまでの国際理解教育の取組の

成果だと感じます。

５歳児に、宅配便が届きました。

差出人はたかなわんで、届け物

はキラキラのリストバンドでした。

運動会に向けて頑張っている

子どもたちへの素敵なプレゼント

です。

「パワーが湧いてくる！」と、

子どもたちは大喜びでした。

３歳児は、先生が園庭に並べた

いくつもの円をジャンプしながら

移動していました。思わず体を

動かしたくなる環境の工夫です。

未就園児の会（幼稚園説明会）に

来た小さい友達に、手遊び歌や

幼稚園の園歌を披露しました。

入園から半年、ずいぶん大きく

なったなと感じた瞬間でした。

４歳児は、今日も絵の具で描画を

しました。乾燥棚の１段には

紙が２枚置けます。２枚目を

置いた子は、次の子のために

新しい段を下ろします。小さな

思いやりです。

空き箱を使って、口が開閉する

サメを作った子たちが、何かを

食べさせていました。時々、

通りすがりの園長を噛もうと

するので注意が必要です。

５歳児の間では、リレー熱が

高まってきています。遊びの

中でも友達と一緒に繰り返し

走る姿が見られます。

運動会では、自分たちの演目

だけでなく、司会など様々な

仕事にも取り組みます。

自分たちで「運動会をやろう！」

と決めたので意欲も高く、

みんな頑張っています。

３歳児は、楽しそうな場所や

もの、人を見付けるのが得意

です。５歳児が園庭でドングリを

拾ったり、ダンスを踊ったり

していると、すぐに集まって

きました。

昼食後には、５歳児と手を

つないで、高輪台小学校の

体育館に出掛けました。お兄

さん、お姉さんと一緒なら

安心です。

４歳児は、タグ取り鬼や、長縄

跳びなどをして、たくさん体を

動かして遊んでいます。

保育室では、ドングリをモチーフ

にした製作をしていました。

運動会の未就園児競技で、小さい

友達にプレゼントするための

ものです。

５歳児も、園庭で走ったり、

踊ったりしています。リレー

では、先生も仲間になって

全力で走っていました。

体育館では、パラバルーンと

ダンスをしました。少しずつ、

みんなの気持ちと動きがそろって

きています。

「警察のおうちを作ろう？」

「いいよ」

３歳児が、園庭でも可動遊具を

使って、遊びの場を自分たちで

よく作るようになりました。

滑り台の下に立派な警察署が

できました。よく見ると、

瓶ケースの上にござを敷いて、

小上がりスペースも作って

あります。どうやら、４歳児が

構成していたのを以前見ていて

まねをしたようです。

４歳児は、絵の具で土台の絵を

描き、そこに画用紙を切り貼り

して、お化けのお面を作りました。

お化けブームを生かして、

ダンスもお化けをモチーフに

した曲や振付で楽しんでいます。

５歳児が園庭の隅でドングリを

見付けました。さすが、高輪

幼稚園の園庭を誰よりも知り

尽くしています。

２チームに分かれてのリレー。

走順は、それぞれのチームで

相談して決めています。自分の

考えを主張すること、相手の

主張にも耳を傾けること、主張が

ぶつかったときに折り合いを

付けること。様々な経験をして

います。