「警察のおうちを作ろう？」

「いいよ」

３歳児が、園庭でも可動遊具を

使って、遊びの場を自分たちで

よく作るようになりました。

滑り台の下に立派な警察署が

できました。よく見ると、

瓶ケースの上にござを敷いて、

小上がりスペースも作って

あります。どうやら、４歳児が

構成していたのを以前見ていて

まねをしたようです。

４歳児は、絵の具で土台の絵を

描き、そこに画用紙を切り貼り

して、お化けのお面を作りました。

お化けブームを生かして、

ダンスもお化けをモチーフに

した曲や振付で楽しんでいます。

５歳児が園庭の隅でドングリを

見付けました。さすが、高輪

幼稚園の園庭を誰よりも知り

尽くしています。

２チームに分かれてのリレー。

走順は、それぞれのチームで

相談して決めています。自分の

考えを主張すること、相手の

主張にも耳を傾けること、主張が

ぶつかったときに折り合いを

付けること。様々な経験をして

います。

３歳児の保育室では、素敵な

音楽とともに楽しく踊る姿が

見られました。同じものを

身に着け、同じことをするのが

楽しい子どもたちです。

「バックします。バックします」

（トラックのおもちゃを動かす）

「チョーチーチョーチーバック

します」（ダンスの歌を歌い始める）

「・・・」（黙々と料理をする）

同じ場で遊んでいても、それぞれ

全然違うことを考えているのも

また、３歳児らしい姿です。

４歳児は、みんなのへやで輪に

なって踊りました。踊りながら

お互いの姿が見えるのが楽しい

みたいです。

保育室では、今日も絵の具を

使って絵を描いていました。

先生の説明をよく聞いて、

描画を楽しんでいました。

５歳児も絵の具を使って、

「宇宙」をつくっていました。

スパッタリングという技法を

使って、小さな星々を表現して

います。

３歳児の保育室に、お月見

だんごを届けました。５歳児が

紙粘土で作ったものです。

来週火曜日は十五夜です。

３歳児も、園庭で色水遊びを

始めました。４、５歳児が遊んで

いるのを見て、興味をもっていた

子どもたち。さっそくカップに

すくって遊び始めました。

保育室では、シャワーで友達の

髪の毛を洗う子がいました。

美容室、というわけでもなさそう。

ほかの場所でも、同じように

洗いっこをする姿が見られました。

４歳児は、桂坂を花いっぱいに

する会に参加しました。保育園

や小学校の子どもたちと一緒に、

道沿いの花壇にきれいな花を

植えました。おうちの方にも

お手伝いいただきました。

保育室では、絵の具を使って

新しい表現（デカルコマニー）

を体験しました。様々な製作表現

を楽しんでいます。

５歳児は、先生と相談しながら

自分たちで踊りの振付を考え

ました。

「〇〇くんがさっきやった、

このポーズがいいんじゃない？」

と、友達の表現を認める言葉が

自然と出てくることに、子ども

たちの成長を感じます。

小学校の給食時間には、体育館に

出掛けて、運動遊びを繰り返し

楽しんでいます。すっかり慣れて

準備や移動にかかる時間も短く

なりました。

３歳児の保育室に、病院が

できました。

「歯が痛いんです」

「熱があるんです」

患者がひっきりなしにやってきて

お医者さんは大忙しでした。

高輪台小学校の体育館で遊び

ました。高輪タイムでおうちの

方と一緒に行って以来です。

子どもたちだけでも楽しそうに

安心して過ごしていました。

４歳児が、３歳児を体育館に

連れて行きました。昨日、

５歳児に連れて行ってもらった

ことを思い出し、３歳児の安全

にも気を配りながら歩きました。

園庭では、落ち葉を使って遊び

ました。お面バンドに葉を付けて

動物の耳に見立てる子もいました。

５歳児は、世界の様々な言語が

出てくる曲で踊りました。踊り

ながら歌も歌い、世界の言葉に

自然と親しんでいます。

これも「国際理解ウィーク」の

取組の一つです。

園庭で捕まえたトカゲやヤモリを

大事に飼育しています。図鑑など

を見て、生き物が住みやすい環境

やエサなどを調べています。

今日は、３歳児の誕生会が

ありました。８・９月生まれの

友達を、みんなでお祝いしました。

昼食準備の一場面です。自分で

座る椅子を自分で運んでいます。

２学期になって、自分の力で

できることがさらに増えて

きました。

４歳児が、園庭でたくさんの

落ち葉を見付けました。

「この木から落ちてきたんだ！」

秋の気配が少し感じられるように

なってきました。

今日は運動遊びの先生が来園

しました。縄に当たらないように

跳んだり、くぐったりしました。

ほかにも、サーキット遊びで

登る、滑る、渡るなど、様々な

動きを繰り返し経験しました。

５歳児は、パラバルーンを

より美しく、かっこよくする

ためのコツを教えてもらいました。

小学校の給食時間に、体育館に

出掛けました。路側帯の中で

５歳児が道路側を歩き、４歳児を

守ります。頼りになる子ども

たちです。

桂坂を花いっぱいにする会の

活動に、保護者の有志が参加

してくださいました。園に持ち

帰った花は、さっそく子ども

たちが遊びに使いました。