今日は、４歳児が企画・準備
した５歳児とのお別れパーティー
の日でした。会場装飾も、４歳児
が考えて準備しました。
朝から司会の自主練習をする
ほど、やる気十分の４歳児。
招待された５歳児も、とても
楽しみにしていた様子です。
お楽しみでは、４歳児が振付を
考えたオリジナルのダンスで
全学年が触れ合い、最後は
ぎゅーっと抱き合いました。
３、４歳児から５歳児に、
心を込めて作ったプレゼントを
渡しました。
５歳児からは、修了製作の紹介が
ありました。今後、３、４歳児が
使うことになる電子黒板のカバー
でした。
５歳児に「すごく楽しかった！」
と言ってもらい、３、４歳児も
とてもうれしそうでした。
パーティーの第１部が終了し、
５歳児を見送った後も、４歳児の
仕事は続きます。パーティーの
第２部、３学年で会食をする
準備も、自分たちでしました。
会食では、４歳児が買い物に行き、
皮を剥いたタマネギなどが入った
味噌汁を食べました。
「おいしい！」と、みんな大満足の
様子でした。
会食の後の片付けも、最後まで
４歳児がよく頑張りました。
自分もみんなも笑顔になれる
楽しいことを考え、みんなで
力を合わせてやり遂げる。
これまで５歳児の姿をずっと
見てきた４歳児に、高輪の
年長組の精神はしっかりと
受け継がれました。
５歳児は、修了式まであと残り
１０日を切りました。今日は
日差しの暖かい園庭でたくさん
遊びました。
修了式の練習を、４歳児に
見に来てもらいました。別れが
近付いていることを感じた
４歳児が、５歳児の歌を聴いて
涙ぐむ姿もありました。
４歳児は、お世話になった
５歳児のために、「お別れ
パーティー」を企画しました。
招待状も渡して、今日は会場
準備をしました。椅子を並べ、
５歳児の人数分あるか数えて
いました。
５歳児のドッジボールに刺激を
受けて、転がし中当てという
ボール遊びをしています。
ボールを転がしたり、よけたり
することを楽しんでいます。
３歳児の保育室に、ドーナツ屋
が開店しました。ドーナツは、
店員さんの手作りです。たちまち
大繁盛のお店になりました。
ＮＴもドーナツを買いに来ました。
ＮＴはもちろん英語で注文
しますが、店員さんは何味を
ほしがっているのかを理解して
注文どおりのドーナツを渡して
いました。
３月の誕生会をしました。
４、５歳児の誕生会に、今日は
３歳児も最初から参加しました。
お楽しみはダンス。３歳児も、
おうちの方も、みんなで一緒に
踊りました。
司会の仕事は、初めて４歳児が
担当しました。緊張した様子も
ありましたが、一生懸命頑張り
ました。見守っている５歳児も
たくさんの拍手で応援しました。
３歳児の誕生会は、保育室で
行いました。いつも先生がして
くれるお楽しみが、子どもたちは
大好きです。
４歳児は、近所の八百屋さんに
買い物に行きました。
「ニンジンをください」と
ほしい野菜を伝え、お金の
支払いも自分たちでしました。
５歳児は、「修了製作」に取り
掛かっています。幼稚園のために
何か素敵なものを作ってくれて
いるようです。
今日は桃の節句です。
３学年が集まって、ひなまつりの
会を開きました。
それぞれが作ったひな人形を
見合ったり、一緒に歌ったり、
クイズに挑戦したりして、楽しみ
ながら日本の伝統文化に親しみ
ました。
３歳児は、「にじみ絵」を楽しみ
ました。紙に先生が「魔法の水」
を含ませた後に筆を付けると、
絵の具がにじんで広がります。
子どもたちは大喜びで何度も
繰り返し楽しみました。
４歳児は、３歳児に保育室に
来てもらって、自分たちが考えた
ダンスを伝え、一緒に踊りました。
かがんで目線を合わせたり、
やさしく声を掛けたりして
いました。
５歳児は、修了式まであと少し
となりました。お世話になった
方たちに、立派に成長した姿を
見てもらいたいと、練習に
取り組んでいます。
朝、園庭に夏ミカンが落ちて
いることに気付いた子が、学級で
みんなに報告をしました。
そこで、木になっている実も
収穫することになりました。
これまでは５歳児にお任せ
でしたが、今回は４歳児も参加
しました。
「いいにおいがする！」
収穫したばかりの実の手触りや
匂いなどを確かめました。
名前は「夏」ミカンですが、
調べてみると、収獲はこの時期
で合っているようです。
「これ、また育てたらいいん
じゃない？」と、３歳児が
砂場に実を埋めようとしました。
それを見ていた４歳児が、砂場
では育たないことを教えて
いました。
３歳児が、自分たちでフープを
並べて、両足跳びや片足跳びを
して遊んでいました。
４歳児は、砂場で友達と一緒に
まるで５歳児のように大きな
山を作っていました。
５歳児は、短縄跳びやドッジ
ボールなど、自分たちのやり
たい遊びを思い切り楽しみました。
３歳児が、円筒型の芯を転がす
コースを作って遊んでいました。
斜面の角度によって転がる速度や
距離が違うことを体感しています。
コンサートを経て、音への興味が
高まっています。園庭で見付けた
小石で、テーブル、椅子、木の幹、
登り棒…いろいろなものを叩いて
音の違いを確かめていました。
４歳児は、広告の紙を丸めた
棒を３本使って、大きなトライ
アングルを作りました。叩いても
音はほとんどなりませんが、
鳴らすまねをする度に、頭の中
には美しい音色が響いている
ようです。
ガーデンのプランターに、
ジャガイモを植えました。
これから生長・収穫を楽しみに
しながら世話をしていきます。
５歳児のひな人形作りは、
いよいよ大詰めです。今日は、
桃の花や餅、ひなあられなどの
小物を作って飾る子が多く
いました。
修了式の練習が始まっています。
みんなで一緒に歌えるのも
あと少しです。歌っている曲の
歌詞も相まって、涙ぐむ子も
いました。
３歳児が、がたがた滑り台の
下にケースをたくさん運んで
いました。警察官の家を作って
いるそうです。ここからパト
ロールに出掛けていきます。
集合時には、みんなで花の絵を
描きました。気持ちを込めて
丁寧に色を塗っていました。
４歳児は、まるで５歳児の
ような話し合いをしていました。
「秘密」と言われたので詳細は
書けませんが、自分たちで
やりたいことがあるようです。
その後、５歳児の保育室に行って
聞き取り調査をしていました。
どうやら５歳児一人ひとりに
好きな色を聞いているようです。
５歳児は、高輪台小学校の
１年生と交流しました。小学生の
帽子をかぶらせてもらったり、
ランドセルを背負わせてもらっ
たりして、小学校への期待を
膨らませました。
ひな人形がだいぶできあがって
きました。人形作りが終わった
子は、人形に持たせる小物や
台に飾る装飾品を作っていました。
今日はコンサート２日目。
３、４歳児の歌と楽器の演奏を
保護者に聞いていただきました。
子どもたちの発表の後、保護者も
合唱を披露してくださいました。
美しい二部合唱に、子ども
たちは真剣な眼差しで保護者の
顔を見たり、口を開けたまま
聴き入ったりしていました。
３歳児は、あまり緊張した様子も
なく、普段どおり伸び伸びと
マラカスを鳴らしたり、身振りを
交えながら歌ったりすることを
楽しんでいました。
４歳児は、少し緊張もあった
ようですが、一生懸命頑張ろうと
する気持ちが伝わる、ステキな
演奏と歌でした。
５歳児は、心の中で３、４歳児を
応援しながら、保育室で静かに
遊んで過ごしました。
今日は、３、４歳児が楽器の
演奏と歌を発表するコンサート
の日でした。
園の子ども同士で鑑賞しました。
５歳児も、お客さんとして
３、４歳児を応援しました。
コンサート後、３歳児は園庭で
遊びました。暖かい日差しの
下で、先生とかくれんぼをして
楽しむ姿が見られました。
「今日のお休みは何人ですか？」
４歳児は、５歳児から教わった
お休み調べやウサギの世話などの
仕事に、自分たちだけで取り組み
始めました。
５歳児が、４歳児に誕生会の
司会の仕事も引き継いでいます。
「まず、お辞儀をするんだよ」
「台に乗るときはそっとね」
言葉で伝えたり、一緒にやって
みせたり、４歳児に分かりやすく
伝えようとしていました。
「今日は頑張ってお内裏様を
完成させよう」
「ぼんぼりとかお花も作りたいな」
決められた期日までに完成する
ように、自分で計画的にひな人形
製作を進めていきます。
今日は、５歳児が司会をする
最後の誕生会でした。３月に
司会をする４歳児のお手本と
なる立派な姿でした。
お楽しみでも、５歳児が大活躍
しました。自分たちで考え、準備
してきた出し物を披露しました。
素晴しいパフォーマンスに、
観客の３、４歳児も笑ったり、
拍手をしたりして大盛り上がり
でした。
４歳児は、誕生会後にアイドルの
衣装を貸してもらいました。
ダンスの振り付けも、先輩アイドル
から教わりました。
忍者に興味をもった子たちは、
５歳児の保育室に刀の作り方を
教えてもらいに行きました。
３歳児も、２階に上がって、
忍者屋敷に入れてもらったり、
たかなわんの人形劇の人形を
見せてもらったりしました。
保育室では、先生が用意して
くれた材料を使って、自分で
衣装を作り、音楽に合わせて
踊る姿も見られました。
５歳児は、午後に保護者向けに
２回目の公演を行いました。
幼稚園中のみんなが笑顔になる
素敵な一日でした！
４、５歳児が、今年度最後の
地域探検に出掛けました。
交通ルールを守って、一人ひとり
が安全に気を付けながら歩き
ました。
４歳児が、少し急な斜面を登る
ことに挑戦していました。特に
難しいところでは、友達同士で
手をつなぐことで安心している
様子が見られました。
５歳児が、より急峻な傾斜を
登っているところを、崖の上と
下から観察しました。自分たちも
年長組になったらやってみたい
という気持ちが膨らんだようです。
５歳児は、自信に満ちた顔で
力強く、崖を登っていました。
下りも、足場をよく見ながら
急な斜面に臆することなく、
滑り降りていました。
園で留守番をしていた３歳児は、
ひな飾りを作りました。のりの
扱いにだいぶ慣れてきました。
園長が保育室に行くと、自分が
作った飾りをうれしそうに
教えてくれました。いいものが
できたと、自分でも感じている
のが伝わりました。
３歳児の保育室では、警察官が
パトロールで駆け回り、ネコ
たちが車に乗って出掛けて
いました。ほかにも料理をしたり
工作をしたりして、にぎやかに
過ごしていました。
４歳児の保育室に、お内裏様と
お雛様が出張してきました。
本物をよく見てから、自分の
ひな人形を作りました。
５歳児も、ひな人形作りを
しました。園での製作表現の
集大成です。何日間もかけて、
丁寧に作り上げます。
今日は、令和８年度の新入園児
保護者会を行いました。PTA会長
から本園のPTA活動について
説明していただきました。
新入園の子どもたちは、未就園児や
在園児と一緒に遊びました。
３歳児の保育室に、病院ができて
いました。人も動物も分け隔て
なく診てくれます。注射をする
前には消毒もしてくれて、衛生面も
バッチリです。
午後は、みんなで園庭に出て
思い切り走ったり、追いかけっこ
をしたりして遊びました。
４歳児は、ひな人形を作り始め
ました。紙コップを土台に使って
半立体的な人形を作ります。
新しい素材や技法に出合って
表現の幅を広げていきます。
楽器遊びでは、自由に鳴らす
だけでなく、リズムに合わせて
鳴らしたり、１小節の中で
２つの楽器が交互に音を鳴ら
したりすることに挑戦しています。
５歳児は、４歳児に仕事の
引き継ぎをしています。伝える
べきことは伝え、任せるところは
任せる。できたときにはほめる。
教え方がとても上手でびっくり
します。
保育室では、かるたやUNOなど
をして遊んでいました。遊びを
通して文字や言葉、数字に親しんで
います。
３歳児が、ハサミを使って
色画用紙を細かく切って、作品の
装飾に使っていました。ハサミを
使いこなせるようになれば、
製作の自由度が大幅にアップ
します。
自作のマラカスを使って演奏会を
しました。立ち方も何だかとても
立派です。
４歳児は、今日も５歳児に教えて
もらって、いろいろな仕事を
体験しました。５歳児は、４歳児
が自分たちでできるよう、やって
見せたり見守ったりしています。
園庭のがたがた滑り台の下では、
パソコンで仕事をする人や
パン作りをする人が一緒に
過ごしていました。どうやら
「会社」ごっこをしているよう
です。
５歳児は、忍者やアイドルが
自分の衣装をさらにパワーアップ
させていました。今週末の誕生会
が楽しみです。
園庭では、今日もドッジボールを
楽しんでいる子たちがいました。
投げ方がだんだんうまくなって
きて、「先生を当てられた！」と
喜ぶ姿もありました。
３歳児が、自分で作ったマラ
カスを持って、友達と一緒に
鳴らしていました。小さな
ペットボトルに入れた物の
数や種類によって、みんな音が
違います。
テラスでは、サーキット遊びで
滑る、くぐる、渡る、跳ぶと
いった動きを何度も楽しんで
います。順番や安全に遊ぶための
約束も理解し、守っています。
４歳児は、ウサギの世話や
靴箱の掃き掃除など、これまで
５歳児がしてくれていた仕事を
教わりました。
みんなのへやに飾ってある
ひな人形をじっくりと鑑賞
しました。「うれしいひなまつり」
の歌も歌いました。これから
自分だけのひな人形を作ります。
５歳児は、一足先にひな人形を
作り始めました。ビンと紙粘土
などを使って立体的で本物らしい
人形を目指します。
誕生会で発表をする３チームの
うちの一つ、アイドルチームが
ステージ上での動きやダンスの
確認をしていました。どのチーム
も本当にやる気に満ちています。