３歳児が、保育室で思い思いに

遊んでいる様子です。粘土、

ままごと、お医者さん、ちょう

ちん作り…。一人ひとりが自分で

やりたいことを見付けて遊んで

います。

園庭では、５歳児の色水作りに

興味津々の様子。５歳児が

自分たちがしていることを

やさしく教えてくれました。

こちらは、４歳児の秘密基地。

どこに子どもがいるか分かり

ますか。園庭各所の特徴を生か

して、遊ぶ場所を選んでいます。

ここは「虫の研究所」だそうです。

ダンゴムシを中心に、園庭にいる

虫を捕まえて、観察しています。

５歳児が栽培しているピーマンに

実がなり始めたことに気付き

ました。友達を呼んで、一緒に

観察していました。後ろでは、

３歳児も栽培物を見ています。

『高輪子どもまつり』で、自分

たちがする店の看板を作りました。

５歳児は４つのお店を出します。

水曜日のおまつり当日が楽しみ

です。

４歳児が作ったちょうちんも

飾られて、２階もおまつり

ムードが漂ってきました。

３歳児が、保育室で音楽に合わ

せてダンスをしていました。

お面やスカートなどを身に着け

れば、すっかりその役や生き物

になりきることができます。

「ちょっと疲れたから休んでるの」

木陰で涼しく、ネットに寄り

かかることもできて、確かに

休憩にはもってこいの場所です。

２階の絵本コーナーでは、

４歳児がコンサートごっこを

していました。自作の楽器

（振ると音が鳴るマラカスです）

を曲に合わせて鳴らしていました。

はさみとのりを使って、アジサイの

花を作りました。道具の扱いに

習熟すると、その分表現すること

への意欲も高まります。

５歳児もアジサイを作って

いました。こちらは立体的です。

新しい表現方法との出会いも

子どもたちの表現意欲をかき

立てます。

今年度２回目のタグラグビーを

行いました。楕円形で持ちにくく

転がりやすいボールの特性を

感じながら、ゲームを楽しみ

ました。タグ取り鬼もしました。

玄関に３歳児のちょうちんも

飾られ、さらにおまつりの雰囲気

も盛り上がってきました。

５歳児は、４つのお店に分かれて

友達と一緒に準備を進めています。

自分で選んだお店なので、やる気

も十分です。

とはいえ、お店の準備だけでは

疲れてしまうので、保育室や

園庭でも、たくさん遊んでいます。

今日は、３、４歳児がほぼ同じ

時間帯に園庭にいました。

一緒に白いちょうちょ（おそらく

モンシロチョウ）を追いかけたり、

ガタガタ滑り台下のお店で

関わったりしました。

また、斜面に敷かれたござでは

滑り台のように滑ったり、

ゴロゴロ転がったりして遊び

ました。

ここは裸足で遊ぶのがルール。

脱いだ靴下を靴の中に入れ、

その靴をきれいにそろえて

並べていました。

５歳児が作ったちょうちんが

幼稚園の玄関に飾られました。

子どもたちは、来週の『高輪

子どもまつり』をとても楽しみ

にしています。

５歳児のちょうちんに刺激を

受けて、３歳児もちょうちんを

作りました。クレパスで好きな

模様をかきました。

砂場では、泥の感触を楽しみ

ながら遊びました。水や泥の

冷たさも気持ちよさそうでした。

４歳児は、昨日かいたはじき絵を

筒状にして、ちょうちんを作り

ました。３、４、５歳それぞれの

発達段階に合わせて教材を工夫

しています。

砂場では、きれいな水と、砂を

入れてもいい水、２つのたらいを

用意しました。子どもたちは、

自分で使いたい水を選び、遊び

ました。

５歳児は、お店の準備をおまつり

当日の会場であるみんなのへやで

始めました。一人ではできない

ことでも、友達と力を合わせれば

できる。そんな経験をしています。

３歳児が、玄関前で雨の園庭を

眺めていました。雨の音に耳を

澄ませたり、鮮やかに映える

アジサイの花を見たりしました。

写真は少し小さいですが、自分の

傘を作って、それを差しながら

廊下を散歩する子たちがいました。

幼稚園では天気を含め、身の回りの

出来事が全て、遊びのきっかけに

なります。

毎朝、５歳児の保育室から

聞こえてくる歌声が気になる

４歳児。今日も素敵な歌声に

惹かれて、ドアの前に集まる

子たちの姿がありました。

昼食後には、絵の具を使いました。

クレパスで塗った部分が絵の具を

はじいて消えないことに驚く声が

聞かれました。（はじき絵と

言います）

５歳児は、おまつりのお店の

準備を少しずつ進めています。

このグループは、みんなで一つ

の大きな絵をかきました。何の

絵を描いているのでしょう？

集合時には、みんなのへやで

ゲームをしました。みんなが

ルールを守ることで、遊びが

楽しくなることを実感しています。