４、５歳児が、今年度最後の

地域探検に出掛けました。

交通ルールを守って、一人ひとり

が安全に気を付けながら歩き

ました。

４歳児が、少し急な斜面を登る

ことに挑戦していました。特に

難しいところでは、友達同士で

手をつなぐことで安心している

様子が見られました。

５歳児が、より急峻な傾斜を

登っているところを、崖の上と

下から観察しました。自分たちも

年長組になったらやってみたい

という気持ちが膨らんだようです。

５歳児は、自信に満ちた顔で

力強く、崖を登っていました。

下りも、足場をよく見ながら

急な斜面に臆することなく、

滑り降りていました。

園で留守番をしていた３歳児は、

ひな飾りを作りました。のりの

扱いにだいぶ慣れてきました。

園長が保育室に行くと、自分が

作った飾りをうれしそうに

教えてくれました。いいものが

できたと、自分でも感じている

のが伝わりました。

３歳児の保育室では、警察官が

パトロールで駆け回り、ネコ

たちが車に乗って出掛けて

いました。ほかにも料理をしたり

工作をしたりして、にぎやかに

過ごしていました。

４歳児の保育室に、お内裏様と

お雛様が出張してきました。

本物をよく見てから、自分の

ひな人形を作りました。

５歳児も、ひな人形作りを

しました。園での製作表現の

集大成です。何日間もかけて、

丁寧に作り上げます。

今日は、令和８年度の新入園児

保護者会を行いました。PTA会長

から本園のPTA活動について

説明していただきました。

新入園の子どもたちは、未就園児や

在園児と一緒に遊びました。

３歳児の保育室に、病院ができて

いました。人も動物も分け隔て

なく診てくれます。注射をする

前には消毒もしてくれて、衛生面も

バッチリです。

午後は、みんなで園庭に出て

思い切り走ったり、追いかけっこ

をしたりして遊びました。

４歳児は、ひな人形を作り始め

ました。紙コップを土台に使って

半立体的な人形を作ります。

新しい素材や技法に出合って

表現の幅を広げていきます。

楽器遊びでは、自由に鳴らす

だけでなく、リズムに合わせて

鳴らしたり、１小節の中で

２つの楽器が交互に音を鳴ら

したりすることに挑戦しています。

５歳児は、４歳児に仕事の

引き継ぎをしています。伝える

べきことは伝え、任せるところは

任せる。できたときにはほめる。

教え方がとても上手でびっくり

します。

保育室では、かるたやUNOなど

をして遊んでいました。遊びを

通して文字や言葉、数字に親しんで

います。

３歳児が、ハサミを使って

色画用紙を細かく切って、作品の

装飾に使っていました。ハサミを

使いこなせるようになれば、

製作の自由度が大幅にアップ

します。

自作のマラカスを使って演奏会を

しました。立ち方も何だかとても

立派です。

４歳児は、今日も５歳児に教えて

もらって、いろいろな仕事を

体験しました。５歳児は、４歳児

が自分たちでできるよう、やって

見せたり見守ったりしています。

園庭のがたがた滑り台の下では、

パソコンで仕事をする人や

パン作りをする人が一緒に

過ごしていました。どうやら

「会社」ごっこをしているよう

です。

５歳児は、忍者やアイドルが

自分の衣装をさらにパワーアップ

させていました。今週末の誕生会

が楽しみです。

園庭では、今日もドッジボールを

楽しんでいる子たちがいました。

投げ方がだんだんうまくなって

きて、「先生を当てられた！」と

喜ぶ姿もありました。

３歳児が、自分で作ったマラ

カスを持って、友達と一緒に

鳴らしていました。小さな

ペットボトルに入れた物の

数や種類によって、みんな音が

違います。

テラスでは、サーキット遊びで

滑る、くぐる、渡る、跳ぶと

いった動きを何度も楽しんで

います。順番や安全に遊ぶための

約束も理解し、守っています。

４歳児は、ウサギの世話や

靴箱の掃き掃除など、これまで

５歳児がしてくれていた仕事を

教わりました。

みんなのへやに飾ってある

ひな人形をじっくりと鑑賞

しました。「うれしいひなまつり」

の歌も歌いました。これから

自分だけのひな人形を作ります。

５歳児は、一足先にひな人形を

作り始めました。ビンと紙粘土

などを使って立体的で本物らしい

人形を目指します。

誕生会で発表をする３チームの

うちの一つ、アイドルチームが

ステージ上での動きやダンスの

確認をしていました。どのチーム

も本当にやる気に満ちています。