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お知らせ

木1入園をご検討の方木1
令和7年度途中入園 現在定員に空きがあります。
※保育園を検討中の方でも、預かり保育の利用で入園できる可能性があります。
 お気軽にお問い合わせください。
 03-3447-3356
 

木1幼稚園に遊びにきませんか木1

E73FEC6A-31C8-4443-B6FC-0A894BDA89DA【未就園児の会(ひよこの会)】E73FEC6A-31C8-4443-B6FC-0A894BDA89DA5月からスタートしました!

親子で遊んだり、同年代のお子さんと関わったりしながら、子育てのネットワークを広げ、子育てを楽しむ憩いの場として、また、教職員や先輩お母さんと子育てについて気軽に話す機会としても、お気軽にご活用ください。

今年度の予定は以下のとおりです。

ひよこの会 年間日程表.pdf
ひよこの会 年間日程表.pdfの1ページ目のサムネイル

会の様子(写真)や、お知らせはこちら

【園庭開放】

親子で園庭で遊ぶことができます。事前の申し込みは必要ありませんので、お気軽にお越しください。

月・火・木・金の10時~11時まで

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 📙港区教育委員会の取組  download.aspx      

◆週3日ネイティブティーチャーが来園します。
 子どもたちと一緒に遊び、日常的に英語に親しめるようにします。
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配達弁当(希望制)を利用できます。
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E4F16260-71A2-49FD-84E5-CA06D39F24FD【とうきょうすくわくプログラム推進事業実践園】

「とうきょうすくわくプログラム」とは、全ての乳幼児の「伸びる・育つ(すくすく)」と「好奇心・探究心(わくわく)」を応援する幼保共通のプログラムで、乳幼児の豊かな心の育ちをサポートするため、主体的・協働的な探究活動の実践を促進するものです。令和6年度の活動報告を掲載しましたので、ご覧ください。

高輪幼稚園〈園庭の夏ミカンを使って試す」

・港区の取組の紹介動画

https://youtu.be/7g8epj3ImJ0?si=HTzHSgZdukcWq4Fb

わくわく ぽかぽか たかなわブログ

今日の様子

2025年6月5日 13時13分

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玄関に3歳児のちょうちんも

飾られ、さらにおまつりの雰囲気

も盛り上がってきました。

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5歳児は、4つのお店に分かれて

友達と一緒に準備を進めています。

自分で選んだお店なので、やる気

も十分です。

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とはいえ、お店の準備だけでは

疲れてしまうので、保育室や

園庭でも、たくさん遊んでいます。

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今日は、3、4歳児がほぼ同じ

時間帯に園庭にいました。

一緒に白いちょうちょ(おそらく

モンシロチョウ)を追いかけたり、

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ガタガタ滑り台下のお店で

関わったりしました。

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また、斜面に敷かれたござでは

滑り台のように滑ったり、

ゴロゴロ転がったりして遊び

ました。

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ここは裸足で遊ぶのがルール。

脱いだ靴下を靴の中に入れ、

その靴をきれいにそろえて

並べていました。

今日の様子

2025年6月4日 14時43分

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5歳児が作ったちょうちんが

幼稚園の玄関に飾られました。

子どもたちは、来週の『高輪

子どもまつり』をとても楽しみ

にしています。

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5歳児のちょうちんに刺激を

受けて、3歳児もちょうちんを

作りました。クレパスで好きな

模様をかきました。

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砂場では、泥の感触を楽しみ

ながら遊びました。水や泥の

冷たさも気持ちよさそうでした。

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4歳児は、昨日かいたはじき絵を

筒状にして、ちょうちんを作り

ました。3、4、5歳それぞれの

発達段階に合わせて教材を工夫

しています。

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砂場では、きれいな水と、砂を

入れてもいい水、2つのたらいを

用意しました。子どもたちは、

自分で使いたい水を選び、遊び

ました。

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5歳児は、お店の準備をおまつり

当日の会場であるみんなのへやで

始めました。一人ではできない

ことでも、友達と力を合わせれば

できる。そんな経験をしています。

今日の様子

2025年6月3日 16時42分

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3歳児が、玄関前で雨の園庭を

眺めていました。雨の音に耳を

澄ませたり、鮮やかに映える

アジサイの花を見たりしました。

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写真は少し小さいですが、自分の

傘を作って、それを差しながら

廊下を散歩する子たちがいました。

幼稚園では天気を含め、身の回りの

出来事が全て、遊びのきっかけに

なります。

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毎朝、5歳児の保育室から

聞こえてくる歌声が気になる

4歳児。今日も素敵な歌声に

惹かれて、ドアの前に集まる

子たちの姿がありました。

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昼食後には、絵の具を使いました。

クレパスで塗った部分が絵の具を

はじいて消えないことに驚く声が

聞かれました。(はじき絵と

言います)

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5歳児は、おまつりのお店の

準備を少しずつ進めています。

このグループは、みんなで一つ

の大きな絵をかきました。何の

絵を描いているのでしょう?

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集合時には、みんなのへやで

ゲームをしました。みんなが

ルールを守ることで、遊びが

楽しくなることを実感しています。

今日の様子

2025年6月2日 13時16分

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朝、用務が園庭の掃除をして

いると、興味をもった3歳児が

やってきて、用務と同じように

落ち葉を拾い始めました。

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栽培物の水やりをしました。

「トマトがあるよ」

「赤くないね」

気付いたことを言葉にして

いました。

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4歳児は、5歳児の保育室に

行って、ちょうちん飾りを見せて

もらいました。このあと、自分

たちでも作ります。

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砂場では、今日も水路を作って

遊ぶ子がいました。何度も水を

汲んでは流していました。

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5歳児は、よりダイナミックに

水路作りを楽しんでいました。

水を汲んだり、といをつなげたり、

ゴールに穴を掘ったりと、多くの

友達が関わっていました。

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保育室では、11日のおまつりに

向けて、自分たちがするお店の

準備を進めていました。

今までの経験を生かしたり、

新しい素材や製作方法に出会ったり

する良い機会になっています。

今日の様子

2025年5月30日 13時35分

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今日は雨の一日でした。3歳児

保育室前の廊下に、子どもたちが

思わず体を動かしたくなるような

環境を用意しました。子どもたちは

さっそく跳んだり渡ったりする動き

を楽しんでいました。

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昼食時の準備の様子。先生の話を

聞き、自分でできることは自分で

やろうとする姿を保護者に参観

していただきました。

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4歳児は、欠席が多かったので

ゆったりと過ごしました。

いつもの保育室がずいぶん広く

感じられます。

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集合時には、先生たちとの

スキンシップも楽しみました。

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5歳児は、はさみとのり、ホチ

キスを駆使して、おまつりで飾る

ちょうちんを作りました。

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一緒に仕事をしたり、昼食を

とったりする生活グループが

新しくなりました。グループの

名前は自分たちで相談して決め

ました。

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