「赤い葉っぱ、ぱ～らり♪」

園庭のフェンス際の茂みから

３歳児の歌声が聞こえてきました。

園長がのぞくと「秘密基地なんだ」

と、秘密を教えてくれました。

遊んだ後の片付けの場面。

たくさん出した遊具を、一生懸命

元の場所に運んでいました。

何だかたくましくなったうさぎ組

です。

５歳児が長縄跳びをしているのを

見て、４歳児も仲間入りしました。

４歳児のタグ取り鬼に、５歳児が

仲間入りすることもあります。

互いに刺激を受け合って、経験を

広げています。

砂場付近では、紅葉した葉や

ドングリなどを使って料理をして、

お客さんに振る舞うレストランが

開店していました。

５歳児は、中当てからルールが

進化したチーム戦のドッジボールを

始めました。ルールを理解し

守って遊ぶこと、自分の力を

発揮して競い合うことやチームの

勝負を楽しむことなどを経験して

いきます。

カキの木に登る子どもたち。

上を見上げれば、カキの実が

いくつもなっています。

「幼稚園のカキは食べられない

んだよ」と子どもたちは言いますが

果たして…？

今日は、４、５歳児がバスに

乗って、新宿御苑に行きました。

先生から「たんけんカード」を

受け取って、御苑内を散策し

ながら様々なものを見付けました。

花のにおいをかいだり、「ふわ

ふわ」や「ちくちく」の感触の

ものを探して触ったりして、

散策を楽しみました。

また、美しく色付いたイチョウの

木を手をつないで囲んだり、

落ち葉を集めて投げ上げて、

「葉っぱの花火」を楽しんだりも

しました。

草むらでは、虫探しをしたり、

かくれんぼをしたりしました。

広い芝生広場では、思い切り

体を動かして遊びました。

大満足の一日でした。

園で留守番をしていた３歳児も

楽しく遊んで過ごしました。

ステージごっこで、曲に合わせて

歌う子たちがいました。

３歳児は、運動遊びの先生の

ご指導を受けて、登る、滑る、

渡る、くぐるなど、いろいろな

動きに挑戦しました。

園庭では、ケースを自分たちで

運んで構成し、乗り物やおうちを

作って遊ぶ姿が見られました。

４歳児の保育室では、空き箱や

画用紙などを使ってカニを作り、

人形劇を始めた子たちがいました。

先生が、カタツムリが冬眠する

ための準備をしていることに

気付き、「何してるの？」と

集まってきました。

飼育物の命を大切にすることを

伝えています。

５歳児は、中当てやリレー、

タグ取り鬼など、様々な運動

遊びを楽しんでいます。先生が

仲間として参加していなくても、

自分たちでルールに沿って遊びを

進めることができています。

長縄跳び、短縄跳びにも挑戦

しています。少しずつ上達して

いくことの喜びや、継続して

取り組むことの価値を知って

ほしいと思います。

３歳児が、園庭で落ち葉を

集めていると、道路の落ち葉を

用務さんが掃除していることに

気付きました。幼稚園の楽しい

生活は、いろいろな人に支え

られています。

今日は、いつもと違うＮＴが

来園していました。初めて会う

ＮＴとも、当たり前のように

一緒に遊ぶことができるのは

すごいことです。

４歳児は、５歳児にパラバルーン

を教えてもらいました。ミニ

サイズではない本物に触れる

ことができて大喜びです。

「楽しかった！」

「中に入るのが面白かった！」

と感想を伝え、５歳児にお礼を

言いました。

５歳児は、昨日洗ったサツマ

イモをふかして食べました。

幼稚園産のサツマイモは、

「甘い！」「おいしい！！」と

大好評でした。

１月の５０周年行事に向けて、

話し合いをしました。どんな

ことをしたら楽しいか、どう

やって高輪幼稚園の魅力を

伝えるかを考えています。

おうちの方にも、周年行事に

向けた準備を進めていただいて

います。今日は、花飾りの製作を

していただきました。

ありがとうございます。

５歳児が、園庭のミカンを収穫

しました。毎日のように色づきを

チェックして、楽しみにして

いました。

先日収穫したサツマイモを洗って

きれいにしました。幼稚園で

食べる予定です。

「秋の食べ物」（５歳児：作）

色とりどりの落ち葉や、綿が

トッピングされていて素敵です。

４歳児も、落ち葉を集めたり

ままごとに使ったりして、秋の

自然を感じています。

タグ取り鬼では、５歳児と一緒に

遊びました。５歳児を相手に

逃げたり、タグを取ったりする

のはスリル満点です。

３歳児は、運動会でもらった

「ぽっくり」を使って遊び

はじめました。すぐにコツを

つかんで、歩けるようになり

ました。

汚れたテーブルを、ぞうきんで

きれいにしました。遊びの中で

ぞうきんを絞る、拭くといった

経験もしています。