３歳児が、園庭に瓶ケースを
並べて、バスに見立てて遊んで
いました。
バスに乗って揺られてる～♪
と歌って、園庭でもバスごっこ
を楽しみました。
昼食前、５歳児が保育室に来て
幼稚園の歌を教えてくれました。
早く一緒に歌えるようになると
いいですね。
４歳児の保育室では、みんなで
作った水族館の中で、ごはんを
食べている子たちがいました。
遠足でしょうか。
園庭では、互いが捕まえた
ダンゴムシを見せ合う子たちが
いました。自分の力で、隠れて
いるダンゴムシを見付けられる
４歳児です。
５歳児は、ガーデン（屋上）で
タグラグビーの活動をしました。
コーチの話をよく聞いて、楽しく
体を動かしました。
園庭にあるユスラウメの実が
赤く色づいていることに気付
いていた子どもたち。みんなで
食べる日を楽しみにしていました。
５歳児は、自分の手で実を
ひと粒もぎ取って食べました。
「おいしい～！」
「もっと食べたい！」と喜ぶ
声がたくさん聞かれました。
３、４歳児も食べました。
今日は、３学年が同じ時間帯に
園庭に出て遊ぶ時間が多く
ありました。
同じ場所で遊べば、異学年の
交流も自然に生まれます。
今日はそんな様子を少しご紹介
します。
５歳児には、園庭のどこに
どんな生き物がいるのか、
その生き物が何を食べるのかを
よく知っている子がいます。
４歳児は、そんな５歳児の姿を
見て様々なことを学びます。
こちらでは、３、４歳児が一緒に
ダンゴムシを観察していました。
そばで見守るＮＴが、子どもたち
の驚きや発見を受け止めます。
ちなみにダンゴムシは、英語で
「Roly-poly」などと呼ぶそうです。
色水作りのために花を摘む
５歳児のそばに、興味をもった
３歳児がやってきました。
直接の会話はありませんでした
が、自然な距離感が素敵でした。
３歳児が砂場の外に置かれた
瓶ケースを「拠点」に遊んで
いました。「これは僕のテーブル」
「ここは私のおうち」というのが
はっきりすると、落ち着いて遊ぶ
ことができます。
保育室でも、囲いがあることで
「自分の居場所」がはっきり
して、安心して遊んでいました。
４歳児の保育室には、水族館の
トンネル水槽が再現されていました。
トンネルの中には、子どもたちが
かいた魚やクラゲなどが貼って
あり、まるで泳いでいるようでした。
ガーデンでは、植物の様子を
観察したり、先生や友達と
追いかけっこをしたりしました。
園長も一緒に楽しみました。
５歳児は、多くの子どもたちが
色水作りに夢中です。とにかく
たくさんの花を使って作る、
一色にこだわって作る、水の量を
変えて色の濃さを試すなど、
楽しんでいることはそれぞれです。
非常用滑り台を使って避難する
練習をしました。遊びではない
ことが分かって、自分でスピード
を調節しながら安全に滑りました。
３歳児は、砂場で水を使って
遊びました。砂に水を混ぜて
泥にしたり、裸足になって
たらいの水の中に足を入れたり
していました。
遊んだ後は、きちんと並んで
足を洗い、自分で足を拭いて
靴下と靴を履きました。
みんなのへやでは、５歳児が
イルカショーをしていました。
楽しかった共通の体験は、またと
ない遊びのモチーフになります。
５歳児のイルカショーを見た
あと、４歳児も自分たちの保育室
で、ショーを始めました。
下の学年にとって、上の学年の
することはあこがれです。
今日は、ボルダリングの先生が
来園し、４、５歳児に教えて
くれました。港区の「学校2020
レガシー」という事業を利用して、
講師をお呼びしています。
今日は、子どもたちと保護者が
一緒に活動する「高輪タイム」
の日でした。
普段の遊びの様子を見ていた
だいたり、一緒に遊んだり、
ふれあい遊びをしたりしました。
子どもたちだけでなく、おうちの
方の笑顔もたくさん見ることが
できました。
ＮＴによる英語活動の様子も
見ていただきました。
幼稚園から小学校・中学校へと
つながる国際理解教育を推進
しています。
高輪警察のご協力をいただき、
交通安全についても親子で
学びました。
３歳児は「裸足になりたい」と
自分でやりたいことを先生に
伝えていました。脱いだ靴と
靴下をちゃんとそろえて置いて、
「いってきまーす」と砂場へ
向かっていきました。
今日は避難訓練を行いました。
３歳児も放送や担任の先生の話を
よく聞いて、落ち着いて避難
することができました。
４歳児の保育室には、先生が
たくさんの写真を準備していて、
子どもたちが昨日の水族館遠足
のことを思い出せるようになって
いました。
写真を見た子どもたちは、
好きな水の生き物の絵をかき
ました。遠足の経験は、翌日
以降の遊びや生活を豊かにします。
５歳児も、イルカ、エイ、サメ、
クラゲなど、様々な生き物の
絵をかきました。先生が用意
していた青いビニールに貼り
付けることで、廊下が水族館の
ようになりました。
イルカショーごっこも楽しみ
ました。イルカになりきって
ブルーシートの中でジャンプ
したり、ショーの進行をする
お姉さん役になったりして
いました。
今日は４、５歳児がバスに
乗って、しながわ水族館に
遠足に行きました。
いろいろな魚や生き物を見て、
子どもたちは驚いたり、喜んだり、
少し怖がったり、不思議がったり、
たくさん心を動かしました。
イルカのショーも見て、大興奮！
とても楽しい遠足になりました。
園で留守番の３歳児。貸し切り
状態の園庭で、裸足になって
遊んだり、栽培物に水をやったり
しました。
P.S.
園長いち押しの謎生物。
３歳児は、ダンゴムシに夢中です。
先生が一人ずつに用意してくれた
入れ物に、捕まえたダンゴムシを
入れました。
今日は裸足になって遊びました。
足をきれいに洗って、拭いて、
さっぱりして保育室に戻りました。
４歳児は、ガーデン（屋上）で
遊びました。先生や友達と追い
かけっこをして、思い切り走り
回りました。
菜の花に種ができていたり、
テントウムシやアブラムシを
発見したり、５歳児のソラマメ
のサヤが膨らんでいたり、いろ
いろなことに気付きました。
５歳児のアイドルコンサートが
日に日にパワーアップしています。
自分で作った衣装を身に着け、
曲に合わせてオリジナルの振付で
踊っていました。
午後、教員は保幼小合同研修会に
参加しました。高輪台小学校の
第１学年の授業を観察し、保育園
や小学校の先生と協議をしました。
幼児期の経験が小学校以降の
生活や教科の学習につながって
いることを確認し、園・校
それぞれが大切にすべきこと等
について学びを深めました。
３歳児の保育室では、小鳥や
チョウの絵に色を塗り、棒を
付けた紙の人形（ペープサート）
を作って遊ぶ子たちがいました。
昼食前には、ＮＴと一緒に
英語で手遊びをしました。
まだ、きょとんとした顔の子も
いますが、これからたくさん
英語に親しんでいきます。
４歳児は、多くの子が栽培物に
関心をもって、観察したり、
水やりをしたりしています。
砂場では、湿った砂とサラサラの
白砂を使い分けて料理をしている
子がいました。白砂は砂糖や塩に
見立てているようです。
５歳児は、すりばちやすりこぎ、
じょうご、茶こし網、スポイト
など、様々な道具を駆使して
色水作りを楽しんでいます。
集合時には「じゃんけん列車」
というゲームをしました。勝敗の
あるゲームなので、負けたとき
には悔しさを飲み込んで、自分で
気持ちを切り替えなくてはゲームを
続けられません。遊びの中で、
大事な経験を積み重ねています。
３歳児が、虫探しをしていました。
少しずつ、虫がいそうな場所が
分かってきたようです。
先生が地面に輪っかを並べて
置きました。さっそく興味を
もった子どもたちがぴょんぴょん
跳んで遊びました。
思わずやってみたくなる環境の
工夫の一つです。
４歳児は、はさみを使って、
様々な色の細長い画用紙を
小さく切って、ジュースなどを
作っていました。はさみの扱い
に慣れると、工作の幅もぐんと
広がります。
園庭では、昨日植えた野菜の
苗の様子を見にきた子たちが
いました。生長や収穫を楽しみ
にしているのが分かります。
５歳児も自分たちで準備を整え、
野菜の苗を植えました。土を
掘って苗を植える作業では、
桂坂を花いっぱいにする会での
経験が生かされていました。
みんなのへやでは、「猛獣狩り」
という、即興で数人組のグループ
を作るゲームをしました。
けんかや仲間はずれなどすること
もなく、友達と声を掛け合って
グループを作ることを楽しんで
いました。
３歳児が、園庭にある土の山を
見て、なんだろう？と興味を
もちました。園庭のいろいろな
場所で、いろいろな発見をする
毎日です。
チョウに変身して、園庭を
ヒラヒラと散歩する子たちが
いました。花を見付けて、蜜を
吸うまねをして遊んでいました。
４歳児は、園に届いた野菜の苗を
囲んで、どれが何の野菜なのかを
調べていました。図鑑と見比べたり
においをかいでみたり…。
「これはピーマン」
大当たりです。子どもたちって
すごい！
そして、自分たちで栽培用の土
をつくり、プランターに入れ、
苗を植えました。これから自分
たちで世話をして育てていきます。
５歳児は、空き箱などを使って
乗り物を作っている子たちが
いました。車輪が回転する仕組み
で、本当に動かすことができます。
集合時には、ＮＴと一緒に
英語の歌詞（右足、左足など）に
合わせて体を動かすダンスを
しました。楽しみながら英語に
親しんでいます。
今日は４、５歳児が、徒歩で
高輪公園に出掛けました。
道中は、５歳児が４歳児の手を
つないでくれたことで、安全に
歩くことができました。さすが
年長組、頼りになります。
高輪公園では、滑り台やブランコ
など、いろいろな遊具で遊び
ました。
ブランコには、順番待ちの列が
できていました。
「One～Two～Three～・・・」
ＮＴと一緒に10秒数えて、交代
交代で遊びました。
留守番の３歳児は、園庭で
たくさん遊びました。同じことを
して遊ぶほかの子に、少しずつ
興味をもち始めています。
今日からお弁当が始まりました。
先生から準備の仕方を一つ一つ
教えてもらい、自分でできること
は自分でしました。
「いただきま～す！」
みんなのうれしそうな顔が
見られました。
連休明けで不安定になる子も
いるかなと思いましたが、３
歳児は今日も元気に園庭で遊び
ました。ダンゴムシ探しに、
多くの子が興味をもっていました。
保育室では、先生や友達と一緒に
踊りました。みんなで集まると、
何か楽しいことがある、と感じ
られるようにしています。
４歳児は、咲き終わった菜の花の
後始末をしました。ポットに
残った土は一度大きなたらいに
集めて、次の栽培活動に利用します。
熱中症にならないように、みんな
で水分補給する時間を設けて
います。園庭には木陰もあって
休憩にはもってこいです。
みんなのへやでは、アイドルの
ショーごっこをしている５歳児
がいました。ダンスをする
アイドルのすぐ目の前で、
ファンがペンライトを振って
応援していました。
花咲け、花咲け、大きくなあれ♪
自作の歌を歌いながら、花の
プランターに水やりをして
いました。
いつも園のことを気にかけて
くださっている地域の方から、
ご自宅の樹になっているサク
ランボを分けていただきました。
ありがとうございます！
今日は、こどもの日の会を
しました。３歳児も一緒に参加
しました。
”園長の友達のお侍さん”から
こいのぼりや鎧兜などを飾る
由来を聞いたり、みんなが
作ったこいのぼりを互いに
紹介し合ったりして、楽しく
過ごしました。
今日は雨でしたが、園庭の魅力を
知った３歳児のために、先生が
テラスにダンゴムシと触れ合える
場所を設定しました。
「丸くなった！」「歩いてる！」
と、大喜びでした。
４歳児の昼食風景です。昼食の
時間は、子どもたちが毎日楽しみ
にしている時間です。友達と
おしゃべりしながら、おいしく
いただきました。
５歳児は、椅子を円形に並べて
ゲームをしていました。
フルーツバスケットの進化系、
「なんでもバスケット」です。
みんなルールを理解して、楽しく
遊んでいました。
今日は、昨年度末で園を去られた
先生方の離任式がありました。
子どもたちは、久しぶりに会えて
とてもうれしそうでした。
言葉や歌、作ったものをプレゼント
して、前より少し大きくなった
姿を見ていただくことができました。
また、遊びにいらしてください！
園庭では、３学年がそろって
遊んでいました。
ときには交じり合って遊ぶ姿も
見られました。
５歳児は、すりばち、すりこぎ
じょうごなどの新しい道具を
使って色水作りを始めました。
４歳児は、ダンゴムシやトカゲ？
カナヘビ？などの生き物を探して
いました。暖かくなって、様々な
生き物が園庭で見られるように
なってきました。
３歳児も、先生に見守られながら
活動範囲を広げ、探索しています。
園庭で楽しいこと、好きなことを
たくさん見付けてほしいと思います。