３歳児の保育室に、カエルの

ジュース屋さんが開店しました。

園長がブドウジュースを注文

すると、ブドウにイチゴを

混ぜたミックスジュースを作って

くれました。

片付けをした後は、２歳児と

一緒に表現遊びをしました。

いろいろな動物に変身して

楽しみました。

４歳児学級では現在、保護者に

よる「一日先生体験」を実施中

です。「先生」の読み聞かせに

子どもたちが集まっていました。

園には、扱い方が分かって

安全に使えるようになると

便利な道具がたくさんあります。

今日は初めてホチキスを使い、

立体的なブドウを作りました。

５歳児は、昨日の運動遊びの

様子を撮影した動画をみんなで

視聴しました。自分たちの姿を

客観的に見ることができるのは

ＩＣＴ機器のよさの一つです。

動画を見て、教えてもらった

ことを思い出しながら、パラ

バルーンをしました。みんなが

心を一つにしてタイミングを

合わせると素敵な表現ができます。

国際理解教育の一環として、

外国にルーツをもつ保護者に

ご協力をいただいて、子ども

たちに国・地域の紹介をして

もらいました。

今回は、アメリカ・ハワイの

あいさつや食べ物、服、自然

などについて話を聞き、最後は

フラダンスを教えてもらって

みんなで踊りました。

２歳児は、今日は２人だけの

登園でしたが、先生と一緒に

楽しく過ごしました。

【追記】

サポート保育で、さっそく

ハワイのレイ（花のネックレス）

を作り、タブレット端末から

流れる曲に合わせてフラダンスを

する子がいました。