３歳児が、友達と乗り物に乗って

いました。以前は、一つの乗り物に

乗っている人数分のハンドルが

付いていましたが、今は一つしか

ありません。順番に使ったり、

一緒に運転したりすることが

できるようになっています。

食後、カードゲームを先生や

友達と一緒に楽しむ子たちが

いました。簡単なルールが

分かって、ルールに沿って遊ぶ

経験をしています。

４歳児が、自分たちが植えた

チューリップの芽が出てきた

ことに気付きました。また、

以前はたくさんいた虫たちが

全然いないことにも気付きました。

保育室では、友達と一緒に

コマをして遊ぶ子たちがいました。

５歳児と同様に、回せるように

なった後は、いろいろな技や

遊び方に挑戦しています。

５歳児のドッジボール熱は

まだまだ続いています。コートを

描くなどの準備も、自分たちで

できるようになりました。

昼食後には、カードゲームを

して遊ぶ子たちがいました。

５歳児は、それぞれの家庭で

経験してきたルールをすり合わせ、

自分たちで確認しながら進めて

います。